..
aaahttp://www.ejpp-croatia-aid.org/
..
..
.. |
| Edmond Jardas Parents Planv.z.w. | |
Porjekt School Obrovac |
x |
| x>xStart Pagina |
Foto Gallerij
Projekt "School Obrovac"
| "Project Klaar" beeld aanklikken voor vergroting Volledig afgewerkt gebouw, zo goed als NIEUW !
Er word nu nog de laatste hand gelegd aan de diesel tank voor de verwarming van het gebouw.
Propere luchtige gangen.
Kompleet uitgeruste klas - pc - prof lokalen, klaar voor dienst.
En het wel zeer origineel kerstgeschenk van het Edmond Jardas Parents Plan voor de stad Obrovac...
Dit PROJECT waar het Edmond Jardas Parents Plan alle steun aan verleende en steeds nog, mag bijna zo goed als klaar zijn, niettemin blijft het Edmond Jardas Parents Plan deze schoolgemeenschap van de stad Obrovac nauwlettend opvolgen en daar is UW steun steeds nog meer dan welkom. Voor dit PROJECT te steunen, zie einde blad.
|
| "De Werken" beeld aanklikken voor vergroting Aan het werk : vakmensen, architect en school directeur.
Van boven tot onder
De centrale gang : totale transformatie.
Nieuw toilet faciliteiten.
Achterzijde : in reconstructie.
|
| "Voorheen" beeld aanklikken voor vergroting De ingang van de leegstaande school.
Deze 2 foto’s en de foto’s op de eerste bladzijden van het hoofdstuk ‘school’ geven al een blik op wat nog te doen valt... het herbouwen van het leegstaand schoolgebouw.
|
x |
| x
"School
Gemeenschap"
beeld
aanklikken voor vergroting
De school als een ‘levend’
geheel ; een heel kontrast tegenover de foto’s van de vorige pagina’s met het
leegstaande gebouw. Ons doel is dat leegstaand gebouw om te vormen, zodat het kan dienen
als het grote dienstdoende schoolgebouw, ... met alles erop en eraan.
x |
Tekst Projekt "School Obrovac" |
| xHet project om één van de
behoeftige scholen in Kroatië financieel en materieel te steunen was dikwijls een van de
gespreksthema’s op de vergaderingen van onze humanitaire vereniging Edmond Jardas
Parents Plan. De meerderheid van de leden was van mening dat een dergelijke school niet in
een grote stad hoeft gevestigd te zijn, en dat deze school daadwerkelijk hulpbehoeftig is.
Via Mevr. Sofija Bucic (voorzitster van de Vereniging Oorlogsweduwen, streek Zadar – Kroatië), hebben wij de eerste inlichtingen betreffende deze school gekregen. Daardoor zijn wij ook met de schooldirectie in contact gekomen. Wij hebben hen per brief gevraagd om ons meer details te verstrekken betreffende deze school. Maar om een beter inzicht in de situatie te krijgen, was het noodzakelijk dat er iemand van ons naar ginder zou gaan om een directe analyse ter plaatse uit te voeren. De voorzitster van onze vereniging, Mevr. Liliane Majdic, heeft met haar man gedurende de vakantiemaand augustus 2000, op uitnodiging van de schooldirecteur dhr. Modric Zeljko en de leraar technische vakken, de school in het stadje Obrovac bezocht. Dit was ons eerste rechtstreeks contact. Sindsdien zijn er al diverse bezoeken geweest om op de hoogte te blijven van alle noden van de lokale bevolking. In de vooroorlogse periode waren er in Obrovac twee scholen actief. Een gebouw werd bezocht door de leerlingen van het basisonderwijs, en het tweede gebouw diende voor de leerlingen van het middelbaar onderwijs. Door de recente oorlog is het gebouw van het middelbare onderwijs zodanig verwoest, dat de veiligheid van de leerlingen en de leraren gedurende de lesuren niet meer kon gegarandeerd worden. Een praktische oplossing was, beide onderwijssystemen onder 1 dak te brengen (dat van de basisschool). Meteen is gebleken dat deze oplossing voor latere problemen zou zorgen. Men moest een zgn. ‘voormiddag / namiddag’ schema uitwerken, waardoor de leerlingen van beide onderwijsniveaus de lessen konden volgen. We hebben op voorstel van dhr. Dirk Stuer ook een vragenformulier opgesteld dat aan de schooldirectie werd voorgelegd en dat inmiddels door de schooldirecteur beantwoord werd (het origineel bevindt zich in ons archief). Daarin lezen wij dat op dit ogenblik 120 leerlingen van het basisonderwijs en 150 leerlingen van het middelbaar onderwijs in dat ene gebouw les volgen.Maar in de toekomst, wanneer tijdens het zgn. ‘stabilisatieproces’ de vluchtelingen naar hun huizen zullen terugkeren, zal het aantal leerplichtige kinderen aanzienlijk vergroten. Hierbij, en op de basis van voorspellingen van de schooldirectie, verwacht men in de schooljaren 2000-2001 en 2001-2002 een toename van 360 en respectievelijk 380 nieuwe leerlingen voor het basisonderwijs en het middelbaar onderwijs. De huidige situatie is nu als volgt: er zitten nu 120 leerlingen in het basisonderwijs en 150 leerlingen in het middelbaar onderwijs, alle in dat ene schoolgebouw. Voor deze leerlingen (dus 270 in totaal) zijn er 7 computers ter beschikking. Het lokaal waar de lessen voor technische vakken gegeven worden, is met zeer primitieve middelen uitgerust, zodat de leraar ingenieur (op onderbetaalde basis) op alle mogelijke manieren zijn plan moet trekken .Anderzijds kampen de leerlingen met een constant tekort aan boekentassen, schrijfmateriaal, leerboeken, passers, linialen, driehoeken, tekenpapier, .... Voor de lessen lichamelijke opvoeding ontbreken er: turnpantoffels, trainingspakken, voetballen, volleyballen, basketballen, ... Kortom, wij kwamen tot de vaststelling dat er in dit geval dringend hulp nodig is. Wij zijn er ons van bewust dat wij dit probleem niet op eigen kracht kunnen oplossen, en de plaatselijke mensen zeker ook niet. Maar door toedoen en hulp van onze vele sympathisanten, persoonlijke kennissen en ALLE mensen van goede wil... kan er zeer veel gerealiseerd worden. Zoals onze organisatie zich in het verleden heeft ingezet voor het zenden van voedselkonvooien (tijdens de oorlogsperiode) en het ‘op afstand’ adopteren van weeskinderen, hebben we nu ook besloten deze school te steunen. Dit doen we met een tweevoudig project: ‘Steunen’ en ‘Bouwen’. Op de volgende bladzijden wordt ‘Steunen’ en ‘Bouwen’ U in woord en beeld in detail uitgelegd. En op het einde komt volgt er nog ‘Er bestaat al iets’. Want inderdaad... er bestaat al iets. Dit hele project is geen nulstart operatie. Het ene schoolgebouw mag dan al leeg staan en toe zijn aan een fikse opknapbeurt, en het andere mag al functioneren met vele nog te verbeteren en te vervolledigen zaken... toch bestaat er al iets! De lokale school- en leefgemeenschap is actief, is al actief sinds het einde van de oorlog en heeft in een zeer korte periode en met zeer krappe middelen toch heel veel goeds verricht. Maar dat laatste, dat iets extra, zoals het ene lege schoolgebouw opknappen of het juist adequate materiaal voor ieder kind, dat is dan juist iets te moeilijk voor hen. En daar komen wij nu tussen, zoals in hoofstukken ‘Steunen’ en ‘Bouwen’, zodat er geen ‘Steunen’ en ‘Bouwen’ meer moet zijn. En er alleen nog ‘Er bestaat al iets’ blijft en zelfs heel veel ."Steunen" Dat steunen is nu al bezig. Bijvoorbeeld door het leveren van computers, sportmateriaal, schoolgerief, ... allemaal elementen die een levende schoolgemeenschap nodig heeft.Tijdens het eerste jaar van ons ‘steunen’ hebben wij al een 4-tal nieuwe computers geleverd (deze computers zijn reeds geplaatst en worden al gebruikt door de leerlingen), sportmateriaal, sportschoenen en T-shirts voor alle kinderen van het eerste leerjaar. Het is trouwens ook de bedoeling van dit laatste een jaarlijkse gewoonte te maken, zeg maar ‘de rode draad’ van ons hulpprogramma. Alle kinderen van het eerste jaar steunen door hen een paar kwaliteitsportschoenen, schoolgerief en T-shirts te schenken. En dit jaar na jaar, zodat na enige tijd de hele schoolgemeenschap, en alle toekomstige leerlingen, over een volledige uitrusting beschikken. Wij houden regelmatig contact met de schooldirectie, die ons haar noden aan materiaal doorgeeft. Door ons netwerk van trouwe medewerkers, zoeken wij uit waar wij eerstehands kwaliteitsmateriaal kunnen verkrijgen (in binnen- en buitenland, ook op het internet) om dit dan naar de school te zenden. En dat kan van alles zijn : meubilair, sportmateriaal, informaticamateriaal, ... zelfs tweedehandsmateriaal is welkom. De school van Obrovac heeft trouwens een zeer bekwame informaticaleraar, die altijd het nuttige weet te halen uit alle materiaal, om het huidige te verbeteren. Een veelzijdige ondersteuning, waar alle hulp welkom is en steeds de juiste plaats vindt. Alle beetjes helpen, grote en kleine, om deze mensen te steunen. Zij het nu bijvoorbeeld door het leveren van een paar sportschoenen, tientallen computers, een paar honderden stylos, schriften. Veel of weinig... alles vindt een nuttige weg. En daarom kan iedereen, ook U, ons gemakkelijk financieel en materieel steunen bij het ‘steunen’ van deze schoolgemeenschap ."Bouwen" Helpen bij het herbouwen van de kleine vernielde school, die juist naast de dienstdoende school staat. Een vooroorlogse school die leegstaat. De schooldirectie van Obrovac heeft ons een kostenraming (en gedetailleerd bouwplan van het leegstaande schoolgebouw) doorgestuurd van al het materiaal dat nodig zou zijn voor dit project. De kostenraming vindt U een paar pagina’s verder in onze brochure. Dit is een veel groter en ambitieuzer project dan het leveren van schoolmateriaal. Wij hopen (en zoeken) nog altijd op de tussenkomst van een of meerdere mecenas die met ons, en in coördinatie met de lokale schooldirectie, dit project tot een goed eind kan brengen.Men kan ten alle tijde contact opnemen met ons secretariaat (zie hoofdstuk ‘EJPP’), indien U zich geroepen voelt om ons te helpen ; indien U materiaal, tips of informatie, ... kunt verstrekken waardoor deze kinderen beter les kunnen krijgen in hun eigen vertrouwde omgeving. Samen staan wij sterker. Samen kunnen we veel bereiken voor een betere toekomst van deze Kroatische kinderen, die na een lange duistere oorlogsperiode ook recht hebben op voorspoed en geluk, juist zoals U en wij hier. "Er bestaat al iets" Wij komen daar niet op een kaal stuk grond, waar alles nog te beginnen valt. Zeker niet, de lokale gemeenschap is uiterst actief. Onder leiding van dhr. Modric Zeljko weet deze school zich al best haar weg te banen in de vorming van de leerlingen. Meer zelfs, deze school is niet zomaar ‘een’ school tussen de andere.Deze school heeft ondertussen ook zijn eigen zangkoor, schaakclub, voetbalploeg, toneelclub, ... opgericht en komt daardoor regelmatig in de lokale kijker. Ook daarom heeft Edmond Jardas Parents Plan dit project uitgekozen, omdat zij ons vertrouwen waard zijn. Dit project is niet zomaar ondersteuning, maar ook samenwerking, omdat de mensen terplekke zeer bevoegd zijn om met onze hulp om te gaan. x |
x |
